- mar. 8 nov. 2016 15:41
#24823
La formation luxienne
La formation des sensitifs luxiens diffère considérablement de leurs homologues jedis. Ici les formateurs accueillent les plus modestes talents. Ce qui tient lieu d’Académie n’est qu’une école spécialisée où on enseigne les bases de la philosophie luxienne et où les élèves reçoivent une éducation générale permettant de rapidement les aiguiller vers l’éducation qui leur convient le mieux en fonction de leurs compétences, de leurs intérêts mais surtout de leurs désirs et de leurs affinités. Pour les luxiens il n’est pas nécessaire d’être un grand manipulateur de la Force pour devenir un bon luxien. Nombre de sensitifs partent donc faire des études scientifiques, économiques, politiques ou autres pour s’intégrer ensuite dans la grande famille des luxiens, qui, d’ailleurs, se compose essentiellement de non-sensitifs.
Seuls les plus doués, les plus motivés continuent leur formation de sensitifs auprès de chevaliers ou de maîtres luxiens. Aujourd’hui les plus anciens élèves, une poignée, atteignent le grade de chevalier. Bien que la notion de grade semble un peu désuète aux luxiens, ils conservent cette norme qui offre des repères à leurs aspirants.
Mandalore
Les maîtres luxiens sont réunis dans un des bâtiments qui ont servi, pendant les années mandaloriennes, pour l’accueil et l’initiation de leurs jeunes recrues, tout comme sur la base de Taloraan.
Le système de détection des porteurs de midichloriens fonctionne depuis 14 ans et les recrues sont nombreuses, trop nombreuses pour l’organisation luxienne actuelle.
Située au sein du clan Ariès, l’académie luxienne principale ne suffit plus aujourd’hui, pas plus que leurs encadrants sensitifs.
La doyenne, Thracia cho Leem, ancienne du conseil jedi prend la parole :
- Je ne vous rappelle pas mon âge, il se lit sur mon visage. Aujourd’hui je peux encore enseigner ma spécialité à un petit contingent de sensitifs mais les voyages me fatiguent et je souhaite une vie sédentaire. Je passe le relai à Iala Iedastré qui est une des meilleures élèves que j’ai pu former à la manipulation de guérison et de protection.
Iala sourit sous le compliment qu’elle sait sincère : Thracia ne s’embarrasse pas de politesse ni de diplomatie.
Bardan Jusik, ancien jedi, converti un temps au combat pur, et qui associe aujourd’hui Force et technique mando, enchaîne :
- Le temps est venu de prendre des décisions sur la structuration de notre académie. Les élèves affluent et nous ne pouvons plus les accueillir ni les former dans de bonnes conditions. Nous sommes contraints d’envoyer les plus faibles dans la Force ou les moins motivés vers des formations de non manipulateurs sans leur donner toutes leurs chances.
Ses propos sont appuyés par Nar'seth Deraï, le haut directeur des recherches de génétique de la Luxia-corp qui prend la parole, presque timidement, conscient d’être un piètre sensitif :
- Vous m’adressez des recrues qui n’ont pas suffisamment développé leurs capacités dans la Force. C’est dommage car si je peux les former pour devenir d’excellents chercheurs, je crains qu’on passe à côté d’autres talents liés à la Force.
Nico et Iala regrettent l’absence de Tanak qui poursuit sa quête personnelle et ne revient qu’occasionnellement pour parler de ses découvertes.
Iala prend la parole :
- Nous sommes bien conscients que nous devons créer une véritable académie. Mais nous devons nous concerter sur le type de structure à envisager. Je suggèrerais de créer deux niveaux distincts. Un premier qui accueillerait les nouvelles et jeunes recrues pour leur dispenser un enseignement diversifié et personnalisé et ainsi tester et déterminer leur potentiel avant de les orienter. Nous pourrions installer des écoles en différents lieux de la galaxie et ainsi éviter un total éloignement familial trop précoce. Et pourquoi pas ouvrir ces écoles à des non-sensitifs… la question se pose. Nos valeurs et nos principes ne concernent pas que les manipulateurs de la Force après tout….
Iala marque une pause. Elle sait que Nico ne la suit pas nécessairement dans cette optique. Mais elle lance l’idée malgré tout pour sonder les avis et confronter les avis et les arguments. La réaction se faisant attendre elle poursuit :
- Seuls les plus motivés, les plus solides, les plus doués accéderaient à la véritable académie luxienne.
Dans le patio quelques élèves se préparent à un entrainement en récitant comme un mantra la devise luxienne :
« Ni haine, ni colère
La Conscience juste et légitime s'affranchit du bien et du mal
Ni haine ni colère…»
La formation des sensitifs luxiens diffère considérablement de leurs homologues jedis. Ici les formateurs accueillent les plus modestes talents. Ce qui tient lieu d’Académie n’est qu’une école spécialisée où on enseigne les bases de la philosophie luxienne et où les élèves reçoivent une éducation générale permettant de rapidement les aiguiller vers l’éducation qui leur convient le mieux en fonction de leurs compétences, de leurs intérêts mais surtout de leurs désirs et de leurs affinités. Pour les luxiens il n’est pas nécessaire d’être un grand manipulateur de la Force pour devenir un bon luxien. Nombre de sensitifs partent donc faire des études scientifiques, économiques, politiques ou autres pour s’intégrer ensuite dans la grande famille des luxiens, qui, d’ailleurs, se compose essentiellement de non-sensitifs.
Seuls les plus doués, les plus motivés continuent leur formation de sensitifs auprès de chevaliers ou de maîtres luxiens. Aujourd’hui les plus anciens élèves, une poignée, atteignent le grade de chevalier. Bien que la notion de grade semble un peu désuète aux luxiens, ils conservent cette norme qui offre des repères à leurs aspirants.
Mandalore
Les maîtres luxiens sont réunis dans un des bâtiments qui ont servi, pendant les années mandaloriennes, pour l’accueil et l’initiation de leurs jeunes recrues, tout comme sur la base de Taloraan.
Le système de détection des porteurs de midichloriens fonctionne depuis 14 ans et les recrues sont nombreuses, trop nombreuses pour l’organisation luxienne actuelle.
Située au sein du clan Ariès, l’académie luxienne principale ne suffit plus aujourd’hui, pas plus que leurs encadrants sensitifs.
La doyenne, Thracia cho Leem, ancienne du conseil jedi prend la parole :
- Je ne vous rappelle pas mon âge, il se lit sur mon visage. Aujourd’hui je peux encore enseigner ma spécialité à un petit contingent de sensitifs mais les voyages me fatiguent et je souhaite une vie sédentaire. Je passe le relai à Iala Iedastré qui est une des meilleures élèves que j’ai pu former à la manipulation de guérison et de protection.
Iala sourit sous le compliment qu’elle sait sincère : Thracia ne s’embarrasse pas de politesse ni de diplomatie.
Bardan Jusik, ancien jedi, converti un temps au combat pur, et qui associe aujourd’hui Force et technique mando, enchaîne :
- Le temps est venu de prendre des décisions sur la structuration de notre académie. Les élèves affluent et nous ne pouvons plus les accueillir ni les former dans de bonnes conditions. Nous sommes contraints d’envoyer les plus faibles dans la Force ou les moins motivés vers des formations de non manipulateurs sans leur donner toutes leurs chances.
Ses propos sont appuyés par Nar'seth Deraï, le haut directeur des recherches de génétique de la Luxia-corp qui prend la parole, presque timidement, conscient d’être un piètre sensitif :
- Vous m’adressez des recrues qui n’ont pas suffisamment développé leurs capacités dans la Force. C’est dommage car si je peux les former pour devenir d’excellents chercheurs, je crains qu’on passe à côté d’autres talents liés à la Force.
Nico et Iala regrettent l’absence de Tanak qui poursuit sa quête personnelle et ne revient qu’occasionnellement pour parler de ses découvertes.
Iala prend la parole :
- Nous sommes bien conscients que nous devons créer une véritable académie. Mais nous devons nous concerter sur le type de structure à envisager. Je suggèrerais de créer deux niveaux distincts. Un premier qui accueillerait les nouvelles et jeunes recrues pour leur dispenser un enseignement diversifié et personnalisé et ainsi tester et déterminer leur potentiel avant de les orienter. Nous pourrions installer des écoles en différents lieux de la galaxie et ainsi éviter un total éloignement familial trop précoce. Et pourquoi pas ouvrir ces écoles à des non-sensitifs… la question se pose. Nos valeurs et nos principes ne concernent pas que les manipulateurs de la Force après tout….
Iala marque une pause. Elle sait que Nico ne la suit pas nécessairement dans cette optique. Mais elle lance l’idée malgré tout pour sonder les avis et confronter les avis et les arguments. La réaction se faisant attendre elle poursuit :
- Seuls les plus motivés, les plus solides, les plus doués accéderaient à la véritable académie luxienne.
Dans le patio quelques élèves se préparent à un entrainement en récitant comme un mantra la devise luxienne :
« Ni haine, ni colère
La Conscience juste et légitime s'affranchit du bien et du mal
Ni haine ni colère…»
